El Consejo de ministros ha aprobado la calificación del Centro de Formación de Illescas, en Toledo, como Centro de Referencia Nacional (CRN) en el área de construcciones aeronáuticas, integrada en la familia profesional de Fabricación Mecánica.
La decisión, adoptada a petición del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, sitúa al centro castellanomanchego como referente estatal para el desarrollo de iniciativas de innovación, experimentación y actualización de la formación vinculada al sector aeronáutico.
La incorporación tiene además una especial conexión con el entorno productivo de Illescas, una zona que en los últimos años se ha consolidado como un importante polo industrial aeronáutico. En su entorno operan Airbus y distintas empresas auxiliares especializadas en este sector.
El alcalde de Illescas, José Manuel Tofiño, ha calificado como «magnífica» la noticia del acuerdo del Consejo de Ministros que da luz verde a la calificación como CRN al Centro de Formación de Illescas.
Según el primer edil, supone un «gran avance tanto en el ámbito educativo, como el empresarial, ofreciendo más oportunidades para quienes se forman en el sector aeronáutico».
Gracias a este acuerdo se podrán coordinar acciones con la universidad, con otros centros tecnológicos o centros de FP especializados en aeronáutica.
El hecho de que en Illescas se concentre una «elevada especialización tecnología industrial en este sector ha propiciado que llegase este reconocimiento».
Tofiño ha señalado que «Illescas y la aeronáutica han ido siempre de la mano, pero con este centro, la ciudadse convierte en una potencia mundial en el sector de la educación aeronáutica».
El centro se integrará en la Red de Centros de Referencia Nacional y quedará a disposición de la Administración General del Estado para el desarrollo de acciones orientadas a la «mejora, modernización y fortalecimiento del sector aeronáutico a nivel nacional».
La red está compuesta por centros punteros en sus respectivas áreas, que tienen como objetivo promover las medidas y programas de investigación precisos para atender las necesidades de los sectores emergentes e innovadores. Su papel es especialmente relevante por conectar tres dimensiones que deben avanzar de forma coordinada, el sistema educativo, el sistema de formación para el empleo y los sectores productivos.