El acto de la colocación de la primera piedra de la Escuela Infantil Paraninfo ha sido presidida por el alcalde, Jesús Moreno, que ha estado acompañado por el concejal de Presidencia, Javier Juárez, y la concejala de Educación, Marisa Peña.
La inversión de esta nueva escuela es de más de 4 millones de euros y el plazo de ejecución es alrededor de 18 meses. Este nuevo equipamiento educativo se convertirá en la séptima escuela infantil del municipio y la de mayor capacidad, ya que albergará más de 150 plazas –el doble que un centro convencional– dirigidas a niños de edades tempranas, convirtiéndose en uno de los referentes educativos no solo de la ciudad sino también de toda la zona norte de Madrid.
En la urna de la cápsula del tiempo, que ha quedado enterrada bajo esta primera piedra, se han colocado varios periódicos del día, una bandera de Tres Cantos, algunas monedas de curso legal, un pen drive con el desarrollo del proyecto y el libro del 35º aniversario de la ciudad, Tres Cantos: Esencia y Horizonte. 35 años, 35 miradas ha’.
El alcalde ha subrayado, durante su intervención, que “la educación es uno de los pilares fundamentales sobre los que se construye nuestro modelo de ciudad. Con el inicio de las obras de esta Escuela Infantil Paraninfo damos respuesta a la creciente demanda de plazas públicas desde las primeras etapas de la vida y reafirmamos, una vez más, nuestro compromiso con las familias tricantinas y el futuro de nuestros hijos”.
Un lugar de aprendizaje
La Escuela Infantil Paraninfo será un centro público y completamente gratuito, tras el convenio de colaboración entre la Comunidad de Madrid y el Ayuntamiento de Tres Cantos. El edificio, que se fusiona con el entorno natural, es sostenible y se estructura en una planta con forma de “U”, para que las aulas sean exteriores y tengan luz solar.
Según el concejal de Presidencia “este proyecto representa mucho más que una infraestructura educativa; es una apuesta decidida por un entorno innovador, pensado para el desarrollo integral de los más pequeños, donde cada detalle crea espacios seguros, estimulantes y adaptados a las nuevas metodologías educativas”.
Por su parte, la concejala de Educación, Marisa Peña, ha destacado que el diseño inteligente del espacio actúa como un “tercer profesor” del siglo XXI, ya que “el entorno influye directamente en la formación del alumnado, con factores como la iluminación, la acústica, la ventilación o los colores, que impactan en la concentración y el rendimiento de los niños, especialmente en las edades más tempranas”. Asimismo, subraya que “los espacios educativos deben transmitir confianza y libertad”.
