El Leonardo Da Vinci de Majadahonda pionero en innovación tecnólogica en Madrid

El insitituto majariego ha inaugurado una nueva zona educativa denominada 'El Ágora'.

El Leonardo Da Vinci de Majadahonda pionero en innovación tecnólogica en Madrid

El insitituto majariego ha inaugurado una nueva zona educativa denominada 'El Ágora'.

El Instituto Leonardo Da Vinci ha inaugurado un nuevo espacio denominado ‘El Ágora’ con la presencia del alcalde de la ciudad, José Luis Álvarez Ustarroz, a la sombra del proceso de investigación e innovación pedagógica y tecnológica que está realizando el centro.

Y es que el Leonardo Da Vinci cuenta con varios proyectos para alumnos y formación específica para el profesorado desde que se ha convertido en Instituto de Innovación Tecnológica. Donde la neuroeducación ha alcanzado un lugar importante en el modo de actuar del centro.

Dentro de esta nueva fórmula, la conocida como ‘neuroarquitectura’ «permite adaptar los espacios a las metodologías actuales y crear ambientes motivadores para que los alumnos mejoren su proceso de enseñanza y aprendizaje».

En este contexto surge el nuevo espacio ‘El Ágora’. El cual se suma a otras aulas y zonas implantadas en el Leonardo Da Vinci como el ‘Aula del futuro’ o el ‘Aula Natural’.

El IES Leonardo Da Vinci de Majadahonda se ha convertido en uno de los institutos de innovación más prestigiosos de la región

«Debemos reconocer y felicitar al IES Leonardo Da Vinci de Majadahonda por haberse convertido en uno de los institutos de innovación más prestigiosos de la región», celebraba la concejal de Educación, Raquel Monedero, durante la inauguración de ‘El Ágora’.

Al mismo tiempo, el primer edil, reconocía que «la educación es una pieza fundamental para el progreso de la sociedad y para la construcción de un futuro mejor» y ha asegurado que el Gobierno de Majadahonda siempre ofrecerá «todo el apoyo y colaboración para este tipo de iniciativas que mejoran la calidad de la educación».

 

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Dentro de esta nueva fórmula, la conocida como ‘neuroarquitectura’ «permite adaptar los espacios a las metodologías actuales y crear ambientes motivadores para que los alumnos mejoren su proceso de enseñanza y aprendizaje».

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